Freshwater turtle bycatch research supports science‐based fisheries management
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Although it is sometimes difficult for researchers to ensure that their work is used by resource managers to make informed decisions, an example where this knowledge–action gap has been breached is in research published in Aquatic Conservation: Marine and Freshwater Ecosystems (AQC) – among other journals – that has assisted fisheries managers in identifying strategies for reducing freshwater turtle bycatch in commercial hoop net fisheries in Ontario, Canada. Research published in AQC has provided evidence towards a simple and effective method for preventing turtle bycatch mortality in hoop nets, which could be adopted by the fishers. Other research published in AQC evaluated the effect of bycatch mortality on the probability of persistence of turtle populations with population viability analyses, and outlined the need to minimize bycatch mortality to prevent local extirpation. Nine other papers have been published on freshwater turtle bycatch in Ontario, furthering our knowledge on this issue including seasonality and temperature effects on catches, other net modifications, post‐release effects and assisted recovery, and the perspectives of fishers. The research results were presented to local resource managers with further discussions involving industry and stakeholders to minimize turtle bycatch mortality. Over several years, researchers have provided information to resource managers; however, when an incident of high turtle mortality caught the public eye, the research was readily available and changes in regulations were quick to occur. Reasonably good communication among researchers, resource managers, industry, stakeholders, and the broader public allowed the rapid implementation of regulations to mitigate freshwater turtle bycatch mortality and bridged the knowledge–action gap between researchers and resource managers. Both articles published in AQC had practical conservation impacts and were influential in providing local resource managers with feasible solutions, and the impetus to change regulations. These impacts extended to other jurisdictions and their monitoring programmes, where methods to reduce turtle bycatch mortality were also implemented.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».