CaRE @ Home: Pilot Study of an Online Multidimensional Cancer Rehabilitation and Exercise Program for Cancer Survivors
Notice bibliographique
Résumé
Background: Although facility-based cancer rehabilitation and exercise programs exist, patients are often unable to attend due to distance, cost, and other competing obligations. There is a need for scalable remote interventions that can reach and serve a larger population. Methods: We conducted a mixed methods pilot study to assess the feasibility, acceptability and impact of CaRE@Home: an 8-week online multidimensional cancer rehabilitation and exercise program. Feasibility and acceptability data were captured by attendance and adherence metrics and through qualitative interviews. Preliminary estimates of the effects of CaRE@Home on patient-reported and physically measured outcomes were calculated. Results: A total of n = 35 participated in the study. Recruitment (64%), retention (83%), and adherence (80%) rates, along with qualitative findings, support the feasibility of the CaRE@Home intervention. Acceptability was also high, and participants provided useful feedback for program improvements. Disability (WHODAS 2.0) scores significantly decreased from baseline (T1) to immediately post-intervention (T2) and three months post-intervention (T3) (p = 0.03 and p = 0.008). Physical activity (GSLTPAQ) levels significantly increased for both Total LSI (p = 0.007 and p = 0.0002) and moderate to strenuous LSI (p = 0.003 and p = 0.002) from baseline to T2 and T3. Work productivity (iPCQ) increased from T1 to T3 (p = 0.026). There was a significant increase in six minute walk distance from baseline to T2 and T3 (p < 0.001 and p = 0.010) and in grip strength from baseline to T2 and T3 (p = 0.003 and p < 0.001). Conclusions: Results indicate that the CaRE@Home program is a feasible and acceptable cancer rehabilitation program that may help cancer survivors regain functional ability and decrease disability. In order to confirm these findings, a controlled trial is required.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».