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Enregistrement W3089028007 · doi:10.1080/14787210.2021.1828866

Challenges in the prevention or treatment of RSV with emerging new agents in children from low- and middle-income countries

2020· review· en· W3089028007 sur OpenAlexaff
Xavier Carbonell‐Estrany, Barry Rodgers‐Gray, Bosco Paes

Notice bibliographique

RevueExpert Review of Anti-infective Therapy · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRespiratory viral infections research
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionMedicineLow and middle income countriesDeveloping countryEpidemiologyRespiratory tract infectionsIntensive care medicineEnvironmental healthFamily medicinePediatricsEconomic growthNursingRespiratory system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Respiratory syncytial virus (RSV) causes approximately 120,000 deaths annually in children <5 years, with 99% of fatalities occurring in low- and middle-income countries (LMICs). AREAS COVERED: There are numerous RSV interventions in development, including long-acting monoclonal antibodies, vaccines (maternal and child) and treatments which are expected to become available soon. We reviewed the key challenges and issues that need to be addressed to maximize the impact of these interventions in LMICs. The epidemiology of RSV in LMICs was reviewed (PubMed search to 30 June 2020 inclusive) and the need for more and better-quality data, encompassing hospital admissions, community contacts, and longer-term respiratory morbidity, emphasized. The requirement for an agreed clinical definition of RSV lower respiratory tract infection was proposed. The pros and cons of the new RSV interventions are reviewed from the perspective of LMICs. EXPERT OPINION: We believe that a vaccine (or combination of vaccines, if practicable) is the only viable solution to the burden of RSV in LMICs. A coordinated program, analogous to that with polio, involving governments, non-governmental organizations, the World Health Organization, the manufacturers and the healthcare community is required to realize the full potential of vaccine(s) and end the devastation of RSV in LMICs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,176
Tête enseignante GPT0,459
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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