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Enregistrement W3089197987 · doi:10.3390/land9100345

Accessing and Mobilizing “New” Data to Evaluate Emerging Environmental Impacts on Semi-Aquatic Mammals

2020· article· en· W3089197987 sur OpenAlexaffabout
Glynnis A. Hood

Notice bibliographique

RevueLand · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and biodiversity studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOil sandsMobilizationEnvironmental resource managementNational parkAquatic ecosystemEcologyGeographyEnvironmental scienceEnvironmental planningBiologyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper describes how knowledge mobilization evolved during a study that assessed a proposed increase in industrial water withdrawals from the Athabasca River in northern Alberta, Canada, and potential impacts on a suite of freshwater semi-aquatic mammals in the broader ecosystem. The oil sands region in northeastern Alberta faces various pressures that require rapid knowledge mobilization and decision making, while still acknowledging ecological sensitivities immediately downstream in the Peace-Athabasca Delta (PAD) in the Wood Buffalo National Park. Data were acquired using a multi-faceted approach, including literature reviews, acquisition and synthesis of raw data, and interviews with local knowledge holders. The final outcome of the study was then contextualized relative to elements of knowledge mobilization: (1) research, (2) dissemination, (3) uptake, (4) implementation, and (5) impact. Knowledge mobilization was easiest to quantify for the first two elements, yet was still present in varying forms in the latter stages. The cultural importance of beavers, muskrats, river otters, and mink for communities associated with the Athabasca River and the PAD allowed for increased engagement during all stages of the research process, which then facilitated the co-production of potential solutions among different organization and perspectives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,694

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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