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Enregistrement W3089276982 · doi:10.1061/(asce)he.1943-5584.0002003

PMP and Climate Variability and Change: A Review

2020· review· en· W3089276982 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Hydrologic Engineering · 2020
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate variability and models
Établissements canadiensGlobal Institute for Water Security
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changeEnvironmental scienceProxy (statistics)ClimatologyPrecipitationStormMeteorologyGeographyStatisticsGeologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A state-of-the-art review on the probable maximum precipitation (PMP) as it relates to climate variability and change is presented. The review consists of an examination of the current practice and the various developments published in the literature. The focus is on relevant research where the effect of climate dynamics on the PMP are discussed, as well as statistical methods developed for estimating very large extreme precipitation including the PMP. The review includes interpretation of extreme events arising from the climate system, their physical mechanisms, and statistical properties, together with the effect of the uncertainty of several factors determining them, such as atmospheric moisture, its transport into storms and wind, and their future changes. These issues are examined as well as the underlying historical and proxy data. In addition, the procedures and guidelines established by some countries, states, and organizations for estimating the PMP are summarized. In doing so, attention was paid to whether the current guidelines and research published literature take into consideration the effects of the variability and change of climatic processes and the underlying uncertainties.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,983
Score d'incertitude au seuil0,812

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle