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Enregistrement W3089286038 · doi:10.1111/jcms.13112

The Rule of Law and Access to the Courts for EU Migrants

2020· article· en· W3089286038 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJCMS Journal of Common Market Studies · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueComparative and International Law Studies
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesEconomic and Social Research Council
Mots-clésEnforcementRule of lawPolitical scienceImmigrationPosition (finance)Dominance (genetics)LawBrexitHuman rightsMigrant workersLabour lawLaw and economicsSociologyEconomicsEuropean unionEconomic growthInternational trade

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The ability of workers generally to enforce their labour rights in the UK has been a matter of ongoing discussion over a number of years. However, the dominance of the topic of immigration in the Brexit debates, along with questions surrounding the need for, and position of, EU migrant workers in the British labour market, has brought into sharp focus the issues facing the most vulnerable workers in their ability to enforce their employment rights. This, we argue, poses a serious challenge to the rule of law as defined by Bingham. For him, one of the principles of the rule of law is that access to courts is the ‘obvious corollary of the principle that everyone is bound by and entitled to the benefit of the law’. This leads to our consideration of, first, the perspective of formal enforcement (a ‘thin’ conception of the right of access to the courts) and second, effective substantive enforcement (a ‘thicker’ conception of the right). We argue that some of the reforms proposed in the Taylor review will be a thickened right of access for all workers, but a relatively thinner right for EU migrant workers, in which their particular vulnerabilities and obstacles are not recognized or ameliorated. The chasm between EU migrant and non‐migrant workers in the application of the rule of law would at the very least, remain, if not widen further.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,721
Score d'incertitude au seuil0,719

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,147
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle