Older women using women's magazines: the construction of knowledgeable selves
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Women's magazines are widely read in Canada. The popularity of such magazines is significant because critical gerontologists, primarily drawing on content analyses of the magazines, often argue that these publications convey problematic messages about ageing. This article broaches the subject of women's magazines and ageing from a different vantage point, that of the older woman reader herself. This audience-centred research draws on 21 semi-structured interviews with Canadian women over the age of 55. The study examines what older women say about the ageing-related content of women's magazines, along with what they say about how, when and why they read these magazines. Findings illustrate that participants are aware of the inadequate and unrealistic representations of older women in women's magazines. Nonetheless, they value the publications as a source of practical information on a variety of topics and as a light and undemanding source of entertainment and relaxation. The study reveals how participants assess and deploy magazine contents and characteristics in ways that contribute to, and are informed by, their lives and identities as older women. Against the broader cultural context of ageism, using and talking about women's magazines enables the participants to position themselves as knowledgeable and informed on a variety of topics and in multiple interactions, both in explicit reference to the magazines themselves and more generally in their lives.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».