MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3090458733 · doi:10.2196/18565

Integrating a Web-Based Self-Management Tool (Managing Joint Pain on the Web and Through Resources) for People With Osteoarthritis-Related Joint Pain With a Web-Based Social Network Support Tool (Generating Engagement in Network Involvement): Design, Development, and Early Evaluation

2020· article· en· W3090458733 sur OpenAlexvenueno aff
Paul Clarkson, Ivaylo Vassilev, Anne Rogers, Charlotte Brooks, Nicky Wilson, Jem Lawson, Jo Adams

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesArthritis AustraliaDepartment of Health and Social CareNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésPsychological interventionJoint painPsychologyThink aloud protocolScale (ratio)Joint attentionJoint (building)MedicinePhysical therapyComputer scienceNursingEngineeringUsability

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Joint pain caused by osteoarthritis (OA) is highly prevalent and can be extremely debilitating. Programs to support self-management of joint pain can be effective; however, most programs are designed to build self-efficacy and rarely engage social networks. Digital interventions are considered acceptable by people with joint pain. However, many existing resources are not accessible for or developed alongside people with lower health literacy, which disproportionately affects people with OA. OBJECTIVE: This study aims to design and develop an accessible digital self-management tool for people with joint pain and integrate this with an existing social network activation tool (Generating Engagement in Network Involvement [GENIE]) and to explore the feasibility of these linked tools for supporting the management of joint pain. METHODS: The study was conducted in 2 phases: a design and development stage and a small-scale evaluation. The first phase followed the person-based approach to establish guiding principles for the development of a new site (Managing joint Pain On the Web and through Resources [EMPOWER]) and its integration with GENIE. People with joint pain were recruited from libraries, a community café, and an exercise scheme to take part in 3 focus groups. EMPOWER was tested and refined using think-aloud interviews (n=6). In the second phase, participants were recruited through the web via libraries to participate in a small-scale evaluation using the LifeGuide platform to record use over a 1-month period. Participants (n=6) were asked to complete evaluation questionnaires on their experiences. The NASSS (nonadoption, abandonment, scale-up, spread, and sustainability) framework was used to explore the feasibility of the sites. RESULTS: The focus groups established guiding principles for the development of the tool. These included ensuring accessibility and relevance for people with OA-related joint pain and recognizing that joint pain is the reason for seeking support, trust, social facilitation, and goal setting. Think-aloud interviews identified issues with user experience and site navigation and the need for professional input for referral and goal setting, confusion, and tensions over the role of GENIE and site connectivity. Participants expected the sites to be specific to their pain-related needs. EMPOWER was accessed 18 times; 6 users registered with the site during the evaluation study. Participants mostly explored information pages on being active and being a healthy weight. Only one participant undertook goal setting and 4 participants visited the GENIE website. CONCLUSIONS: Using the NASSS framework, we identified the complexity associated with integrating EMPOWER and GENIE. The value proposition domain highlighted the technical and conceptual complexity associated with integrating approaches. Although identified as theoretically achievable, the integration of differing propositions may have caused cognitive and practical burdens for users. Nevertheless, we believe that both approaches have a distinct role in the self-management of joint pain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,085

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Formative ResearchMême sujetDiabetes Management and EducationTravaux en français237 207