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Enregistrement W3090529578 · doi:10.1111/aos.14595

Effect of dichoptic video game treatment on mild amblyopia – a pilot study

2020· article· en· W3090529578 sur OpenAlexaff
Peter C. K. Pang, Carly Siu Yin Lam, Robert F. Hess, Benjamin Thompson

Notice bibliographique

RevueActa Ophthalmologica · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOphthalmology and Visual Impairment Studies
Établissements canadiensUniversity of WaterlooMcGill University
Organismes subventionnairesHealth and Medical Research Fund
Mots-clésOptometryVideo gamePsychologyMedicineAudiologyComputer scienceMultimedia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The effect of contrast-balanced dichoptic video game training on distance visual acuity (DVA) and stereo acuity has been investigated in severe-to-moderate amblyopia, but its effect on mild amblyopia and fixation stability has not been assessed. This pilot study aimed to evaluate the effect of home-based dichoptic video game on amblyopic eye DVA, stereo acuity and fixation stability in adults with mild amblyopia. METHODS: A randomized single-masked design was adopted. The active 6-week home-based treatment was an anaglyphic, contrast-balanced dichoptic video game, and the placebo was an identical non-dichoptic game. Participants (n = 23) had mild amblyopia (amblyopic DVA ≤ 0.28 log Minimum Angle of Resolution (logMAR)). The primary outcome was change in amblyopic DVA at 6 weeks postrandomization. Near visual acuity, stereo acuity and fixation stability (bivariate contour eclipse area) were also measured. Follow-up occurred at 12 and 24 weeks postrandomization. RESULTS: Mean amblyopic eye DVA was 0.21 ± 0.06 and 0.18 ± 0.06 logMAR for the active (n = 12) and placebo (n = 11) group, respectively. Amblyopic DVA improved significantly more in the active group (0.09 ± 0.05) than in the placebo group (0.03 ± 0.04 logMAR; p < 0.05). The difference between groups remained at 12 weeks postrandomization (p = 0.04) but not at 24 weeks (p = 0.43). Titmus stereo acuities improved significantly more in the active group (0.40 log arcsec) than in the placebo group (0.09 log arcsec) after 6 weeks of gameplay. The between-group difference was still present at 24 weeks postrandomization (p = 0.05). There were no differences between groups on any other secondary outcomes. CONCLUSION: Home-based dichoptic video gameplay may be an effective method to improve amblyopic DVA and stereo acuity in mild amblyopia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,552
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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