The Development of Professional Motivation of the Activity Subject under Specific Conditions
Notice bibliographique
Résumé
Objective: The study aims to clarify the most crucial interconnections of professional motivation with the features of this activity, its dependence on professional motivation and the personal traits of officers. Background: The article presents the results of motivational research of the professional activity of officers. The received empirical data define the differences in visibility of professional motives and aims of activity, means and conditions of their implementation depending on the stage of professional development of the tested. Method: The main research methods are: the study of literature on the research problem; the diagnosis of the visibility of the most prominent motives of the tested professional goals and the aims of their achievement have been carried out with the aid of the developed survey the core of which is formed by the requirements to reflect in its structure the holistic psychological, professional, social and other peculiarities of the MPA of officers. Results: There's been research conducted on the interconnection of professional activity with personal traits and features, which has allowed to determine the peculiarities of personal determinacy of separate motivational components. As a result of this research, it has been established, that the demonstration of professional motives and aims of activity in the process of personal development depends on personal qualities. Conclusion: At the first stage the more significant qualities are considered to be openness to receive new experience, initiative in terms of social contacts, high level of neuroticism, internality in the sphere of achievements; at the second stage – decency, the inclination to approve, internality in terms of interpersonal communication, at the third stage – emotional sustainability, the inclination to approve, internality in terms of life perception, internality in terms of family.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».