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Enregistrement W3091416888 · doi:10.2196/17065

Artificial Intelligence Chatbot for Depression: Descriptive Study of Usage

2020· article· en· W3091416888 sur OpenAlexvenueno aff
Gilly Dosovitsky, Blanca S. Pineda, Nicholas C. Jacobson, Cyrus Chang, Milagros Escoredo, Eduardo L. Bunge

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChatbotComputer scienceDepression (economics)Descriptive statisticsHuman–computer interactionPsychological interventionWorld Wide WebPsychologyStatisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Chatbots could be a scalable solution that provides an interactive means of engaging users in behavioral health interventions driven by artificial intelligence. Although some chatbots have shown promising early efficacy results, there is limited information about how people use these chatbots. Understanding the usage patterns of chatbots for depression represents a crucial step toward improving chatbot design and providing information about the strengths and limitations of the chatbots. OBJECTIVE: This study aims to understand how users engage and are redirected through a chatbot for depression (Tess) to provide design recommendations. METHODS: Interactions of 354 users with the Tess depression modules were analyzed to understand chatbot usage across and within modules. Descriptive statistics were used to analyze participant flow through each depression module, including characters per message, completion rate, and time spent per module. Slide plots were also used to analyze the flow across and within modules. RESULTS: Users sent a total of 6220 messages, with a total of 86,298 characters, and, on average, they engaged with Tess depression modules for 46 days. There was large heterogeneity in user engagement across different modules, which appeared to be affected by the length, complexity, content, and style of questions within the modules and the routing between modules. CONCLUSIONS: Overall, participants engaged with Tess; however, there was a heterogeneous usage pattern because of varying module designs. Major implications for future chatbot design and evaluation are discussed in the paper.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,030

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,404
Tête enseignante GPT0,561
Écart entre enseignants0,156 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations113
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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