International consensus validation of the POPI tool (Pediatrics: Omission of Prescriptions and Inappropriate prescriptions) to identify inappropriate prescribing in pediatrics
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: While drug prescription should be based on established recommendations stemming from clinical trials but in pediatrics, many drugs are used without marketing authorization. Consequently recommendations are often based on clinical experience and the risk of inappropriate prescription (IP) is high. A tool for detecting IP in pediatrics-called POPI (Pediatrics: Omission of Prescriptions and Inappropriate prescriptions)-has been developed in France. However the relevance of its use at an international level is not known. Our aim has been to adapt POPI for a worldwide use. MATERIAL AND METHOD: A two-round Delphi online questionnaire was completed and validated by international experts to identify consensual items. They were asked to rate the validity of each items taking into account the recommendations and practices in their countries. Only propositions obtaining a median score in the upper tertile with an agreement of more than 75% of the panel-for the first round-and 85%-for the second round-were retained. RESULTS: Our panel included 11 pharmacists (55%) and 9 physicians (45%). The panelists came from 12 different countries: England, Belgium, Brazil, Canada, China, Ivory Coast, Ireland, Malaysia, Portugal, Switzerland, Turkey and Vietnam. At the end of the first round, of the 105 items of the original POPI tool, 80 items were retained including 16 items reworded and 25 items were deleted. In the second round, 14 experts participated in the study. This final international POPI tool is composed of 73 IP and omissions of prescriptions in the fields of neuropsychiatry, dermatology, infectiology, pneumology, gastroenterology, pain and fever. DISCUSSION AND CONCLUSION: This study highlights international consensus on prescription practice in pediatrics. The use of this tool in everyday practice could reduce the risk of inappropriate prescription. The impact of the diffusion of POPI tool will be assessed in a prospective multicentric study.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,095 | 0,102 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».