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Enregistrement W3091848917 · doi:10.1200/jco.2020.38.29_suppl.184

Improving the quality of oral cancer drug delivery across a health system.

2020· article· en· W3091848917 sur OpenAlexaffabout
Katherine Enright, Rosemary Ku, Daniela Gallo-Hershberg, Aliya Pardhan, Leta Forbes

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Oncology · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic and Financial Impacts of Cancer
Établissements canadiensCancer Care Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDocumentationCoachingQuality managementBaseline (sea)Quality (philosophy)Health careCancerFamily medicineManagement systemOperations managementInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

184 Background: Oral systemic therapy (ST) presents unique care delivery challenges. Gaps in patient education and monitoring for patients on oral ST delivery are well documented and can result in decreased adherence or increased toxicity. Within Ontario, cancer care is provincially coordinated through Ontario Health- Cancer Care Ontario (OH-CCO), but locally implemented by 14 Regional Cancer Programs (RCPs). Using a centrally coordinated, but regionally implemented quality improvement (QI) approach, we aimed to improve the quality of oral ST delivery across Ontario by enabling the use of patient specific monitoring plans to optimize treatment adherence and toxicity management. Methods: Between 2018 and 2020 a 2 year focused QI project was undertaken. A suite of 19 quality measures were developed to measure different quality domains for oral ST delivery including treatment plan documentation, patient education, toxicity/adherence monitoring and toxicity outcomes. In year 1, all regions used the suite of quality measures to establish baseline performance and develop a QI plan using rapid cycle improvement methodology to improve performance in at least 1 domain based on regional gaps and priorities. Projects were implemented and evaluated during year 2. OH-CCO provided QI coaching through dissemination of standardized QI tools, a monthly discussion forum and project specific feedback. At the end of year 2, a post-implementation evaluation was performed for each region. Results: 15 centers participated, representing all RCPs across Ontario. The participating centers implemented QI projects focused on treatment plan documentation (N = 3), patient education (N = 10) and toxicity/adherence management (N = 5), with some focusing on multiple domains. All centers reported an improvement in at least 1 domain (see Table). Key enablers identified include engagement with a multi-disciplinary team and the use of technology, while barriers include lack of onsite dispensing pharmacy. Future work will continue to focus on quality of oral ST delivery and better pharmacy integration. Conclusions: Through a centrally coordinated, locally implemented QI project, improvement in quality of oral ST care was achieved across Ontario. This model of QI focus has the potential to be adaptable across health systems. [Table: see text]

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,034
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,501
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,034
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,272
Tête enseignante GPT0,471
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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