Notice bibliographique
Résumé
Finally it seems the academic study of hijab has come of age. The contributorsto this collection neither treat it as an object of curiosity or derision, nor wonderat Muslimahs’ “false consciousness”; rather, they treat this “piece of cloth” andthe accompanying dress code as a “normal” object of academic enquiry. Forexample, they expand the investigation to include attire for modest Jewish andChristian women, as well as for secular women who dress in similar ways albeitfor different reasons. The title captures this broad focus by using modest, ratherthan limiting the focus to the hijab. While some Jewish and Christian womenalso dress modestly, discursive politics only label the hijab as oppressive.It is refreshing to read academic studies that treat the hijab with the samerespect that they do modest Jewish or Christian dress codes. This is not to saythat the book necessarily endorses or advocates modest dress, which it mostcertainly does not, but only that its contributors (e.g., a journalist and a paneldiscussion with bloggers, designers, and entrepreneurs) study in a sociologicalway the different meanings behind religious dress while maintaining respectfor those they study. Even Elizabeth Wilson’s “Can We Discuss This?,” whichfinds secular women’s recourse to modest dress depressing (“the human body,clothed or unclothed, is a cause for celebration” [p. 171]) and asks secular feministsto “fight their corner” (p. 171), respectfully summarizes the rationale behindmodest dress in order to argue against that very rationale.The contributors also link the study of modest dress with the concept of“fashion,” which is a matter of women who want to dress modestly but haveto look long and hard for nice, fashionable clothing that meets their standards.But as Lewis (“Introduction”) and others, like arts journalist Liz Hoggard(“Modesty Regulators: Punishing and Rewarding Women’s Appearances inMainstream Media”) note, the mainstream fashion industry does not treatmodest dress as “fashion.” Therefore, some Jewish, Christian, and Muslimwomen entrepreneurs have opened stores as well as designed and sold theirown creations to those who want to dress modestly and yet be stylish and fashionable.By investigating the link between fashion and modest dress moreclosely, the book provides a very refreshing analysis of modest dress. Afterall, we receive the obfuscations of “oppressed” or “false consciousness”through the mainstream fashion lens.Lewis argues that the Internet has allowed this niche market to blossom ...
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».