Activities outside of the care setting for people with dementia: a systematic review
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To summarise the evidence from interventions investigating the effects of out of care setting activities on people with dementia living in residential aged care. DESIGN: A systematic review. METHODS: A systematic search of electronic databases (PubMed, PsycINFO, Scopus, Web of Science and the Cochrane Library) was performed to identify intervention trials published from journal inception to January 2020. Controlled trials, or quasi-experimental trials, which measured pre-intervention, post-intervention or during-intervention outcomes, where the participants were required to leave the care setting to participate in an intervention, were eligible for inclusion. Quality appraisal of the studies was performed following the Cochrane Collaboration's Risk of Bias or Newcastle-Ottawa Scale tools. RESULTS: Of the 4155 articles screened, 11 articles met the inclusion criteria from 9 different studies. The number of participants in the studies ranged from 6 to 70 people living with dementia and lasted for 3 weeks up to 5 months. The interventions were aquatic exercise, wheelchair cycling, art gallery discussion groups, an intergenerational mentorship programme, horse riding, walking and outdoor gardening. Overall, the studies indicated preliminary evidence of psychological (n=7), physical (n=4) and physiological (n=1) benefits, and all interventions were feasible to conduct away from the aged care facilities. However, the low number of participants in the included studies (n=177), the absence of a control group in all but three studies, and potential for selection bias, limits the generalisability of the findings. CONCLUSIONS: Activities outside of the residential aged care setting have the potential to be effective at providing a range of benefits for people living with dementia. Higher quality studies are required to encourage care providers to implement these type of activities in dementia care settings. PROSPERO REGISTRATION NUMBER: CRD42020166518.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,038 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,009 | 0,008 |
| Bibliométrie | 0,011 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».