Impacts of an Interdisciplinary Developmental Follow-Up Program on Neurodevelopment in Congenital Heart Disease: The CINC Study
Notice bibliographique
Résumé
Objectives: This study investigates the impact of an early systematic interdisciplinary developmental follow-up and individualized intervention program on the neurodevelopment of children with complex congenital heart disease (CHD) who required cardiac surgery. Study Design: We prospectively enrolled 80 children with CHD: 41 were already followed at our neurocardiac interdisciplinary developmental follow-up clinic from the age of 4 months, while 39 were born before the establishment of the program and therefore received standard health care. We conducted cognitive, motor, and behavioral assessments at 3 years of age. We used one-way multivariate analyses of variance to compare the neurodevelopmental outcome of both groups. Results: Between-group analyzes revealed a distinct neurodevelopmental profile with clinically significant effect size, F (6, 57) = 5.491, P < .001; Wilk's Λ = 0.634, partial η2 = 0.366. Children followed at our clinic demonstrated better receptive language performances (P = 0.048) and tended to show higher scores on visuo-constructive tasks (P = 0.080). Children who received standard health care exhibited greater performances in working memory tasks (P = 0.032). We found no group differences on global intellectual functioning, gross and fine motor skills and behaviors. Referral rates for specific remedial services were higher in patients followed at our neurocardiac developmental follow-up clinic compared to the historical cohort (P < 0.005). Conclusions: Overall, the impact of the developmental follow-up and individualized intervention program on neurodevelopmental outcomes remains subtle. Nevertheless, results, although limited by several factors, point towards an advantage of the children who took part in the program regarding receptive language skills compared to children who received standard health care. This is not to exclude that group differences may be greater with growing age. Further research involving larger cohorts is needed to clearly assess the effectiveness of neurocardiac developmental follow-up programs at school age.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».