MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3092798810 · doi:10.16997/jdd.368

It’s Not Just the Taking Part that Counts: ‘Like Me’ Perceptions Connect the Wider Public to Minipublics

2020· article· en· W3092798810 sur OpenAlexfundno aff
James Pow, Lisa van Dijk, Sofie Mariën

Notice bibliographique

RevueJournal of Deliberative Democracy · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media and Politics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKU LeuvenEuropean CommissionQueen's UniversityFonds Wetenschappelijk OnderzoekFonds De La Recherche Scientifique - FNRSQueen's University Belfast
Mots-clésArgument (complex analysis)Deliberative democracyLegitimacyPolityContext (archaeology)PerceptionDemocracyPolitical scienceAmbiguitySalientEmpirical researchSociologyPublic relationsSocial psychologyPsychologyPoliticsEpistemologyLawGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many deliberative democrats herald the potential of minipublics to help improve the quality of democratic decision-making. Yet these democratic innovations present a paradox: how can the use of minipublics be perceived as legitimate by the maxi-public when most citizens cannot participate? In this article, we address this question in the context of Lafont’s argument that minipublics amount to ‘shortcuts’ in the democratic process. We challenge this argument by hypothesising that non-participants perceive minipublics to be legitimate when they perceive minipublic participants to be like them – and when they perceive politicians to be unlike them. Similarly, we expect that the relative importance of descriptive similarity will be related to the issue in question. We test our hypotheses in the deeply divided context of Northern Ireland, where a minipublic was held on the salient and contentious question of the polity’s constitutional future. Survey evidence confirms that ‘like me’ perceptions constitute a significant predictor of minipublic legitimacy perceptions. Our results have implications for the communication of minipublic features to the broader public, for the use of minipublics alongside conventional decision-making processes, and for further empirical research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,028
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,033

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,028
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,012
Communication savante0,0090,011
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,172
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations68
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Deliberative DemocracyMême sujetSocial Media and PoliticsTravaux en français237 207