Global development of children’s palliative care: An international survey of in-nation expert perceptions in 2017
Notice bibliographique
Résumé
Background: The growing interest in tracking the global development of palliative care provision is not matched by research on the development of palliative care services specifically for children. Yet it is estimated that worldwide, 21 million children annually could benefit from the provision of palliative care. We report on a global study of children’s palliative care development and offer suggestions for further improvement in design and method. Methods: Primary data on the level of children’s palliative care development in 2017 was collected from in-country experts through a specific question in an online questionnaire that sought to measure the overall level of palliative care provision globally. Countries were assigned to one of six categories on the basis of the responses obtained. Conflicting responses from the same country were resolved with reference to a hierarchy of preferred respondents. Results: Our data allowed the categorisation of 113 countries, accounting for 65% of the global population aged under 20. Number of countries (% of global child population) in each category were as follows: 1) no known activity, 21 (4%); 2) capacity-building, 16 (24%); 3a) isolated provision, 55 (30%); 3b) generalized provision, 5 (1%); 4a) preliminary integration into mainstream provision, 14 (8%); 4b) advanced integration, 7 (2%). Conclusions: Children’s palliative care at the highest level of provision is available in just 21 countries, accounting for fewer than 10% of the global population aged under 20. It is concentrated in high income settings, whilst the majority of the global need for such care is in low- and middle-income countries. Our study is a useful tool for global advocacy relating to children’s palliative care and a stimulus for the creation of improved indicators to measure it at the country level.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».