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Enregistrement W3092875178 · doi:10.36834/cmej.68602

A national survey of burnout amongst Canadian Royal College of Physicians and Surgeons of Canada emergency medicine residents

2020· article· en· W3092875178 sur OpenAlexaffvenueabout
Robin Liu, Kristine Van Aarsen, Rob Sedran, Rodrick Lim

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Education Journal · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare professionals’ stress and burnout
Établissements canadiensLondon Health Sciences CentreWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBurnoutDepersonalizationMedicineEmotional exhaustionFamily medicineClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In recent years, there has been growing interest in the field of physician wellness and burnout. The prevalence of burnout is non-uniform between medical specialties and is most prevalent amongst emergency medicine physicians. Importantly, burnout can be observed amongst individuals early in their medical careers, including medical students and residents. Despite ample studies in other populations, there is no national perspective of burnout amongst Canadian Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC)Emergency Medicine (EM) residents. METHODS: Our study surveyed Canadian residents undergoing EM training though the RCPSC via local program directors using an anonymous electronic form. Basic demographic characteristics and residents' contemplation of suicide were surveyed. The Maslach Burnout Inventory - Human Services Survey (MBI-HSS) for medical personnel was used to assess burnout on three dimensions (emotional exhaustion, depersonalization and personal accomplishment). RESULTS: A total of 65 valid responses were collected from eight of 14 eligible institutions (response rate = 30%). Respondents are primarily male (58%) and in their postgraduate year (PGY) 1-3 (71%). Overall, 62% of residents met the threshold for burnout according to a widely cited definition of burnout using the MBI-HSS. Additionally, 14% contemplated suicide during their training. There was no statistical significance in burnout rates between male and female responders or between residents in different stages of training. CONCLUSION: Our results suggest significant burnout amongst Canadian EM residents. These results point to an important opportunity to better support EM residents during their training to improve wellness and reduce burnout.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,626
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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