Development and psychometric validation of the interRAI ChYMH externalizing subscale
Notice bibliographique
Résumé
The interRAI Child and Youth Mental Health (ChYMH) is a standardized assessment instrument utilized in over 60 mental health agencies that promotes seamless transition across public healthcare sectors. The purpose of this study was to develop and assess the reliability and validity of the externalizing subscale on the interRAI Child and Youth Mental Health (ChYMH). Part one invited a panel of experts (i.e. doctoral-level clinical psychologists) to assess content validity of the items relevant to externalizing behaviors. Items that experts deemed representative of externalizing symptoms underwent unrestricted factor analyses in a sample of children/youths 4 to 18 years of age ( N = 3,464) collected across 39 mental health agencies. The final externalizing subscale showed strong content representativeness, high internal consistency, and good structural validity for a two-dimensional model of reactive and proactive externalizing behavior. In part two, Bayesian correlations demonstrated that the interRAI ChYMH externalizing subscale showed strong associations with externalizing subscales, anger, and disruptive behavior measures from various assessment instruments (i.e. Beck Youth Inventories, Social Skills Improvement System, Child and Adolescent Functional Assessment Scale, Child Behavior Checklist, Brief Child and Family Phone Interview). Overall, the externalizing subscale demonstrated strong measurement properties for the assessment of behavioral disturbances.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».