MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3093303132 · doi:10.1080/14992027.2020.1833255

Challenges and opportunities for telehealth assessment during COVID-19: iT-RES, adapting a remote version of the test for rating emotions in speech

2020· letter· en· W3093303132 sur OpenAlexaff
Boaz M. Ben‐David, Maya Mentzel, Michal Icht, Maya Gilad, Yehuda I. Dor, Sarah Ben‐David, Micalle Carl, Vered Shakuf

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Audiology · 2020
Typeletter
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEmotion and Mood Recognition
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesIsrael Science Foundation
Mots-clésTelehealthTelemedicineAdaptation (eye)ProsodySocial isolationCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PsychologyIsolation (microbiology)Test (biology)TelerehabilitationIdentification (biology)Applied psychologyComputer scienceAudiologyMedicineSpeech recognitionHealth carePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: COVID-19 social isolation restrictions have accelerated the need to adapt clinical assessment tools to telemedicine. Remote adaptations are of special importance for populations at risk, e.g. older adults and individuals with chronic medical comorbidities. In response to this urgent clinical and scientific need, we describe a remote adaptation of the T-RES (Oron et al. 2020; IJA), designed to assess the complex processing of spoken emotions, based on identification and integration of the semantics and prosody of spoken sentences. DESIGN: We present iT-RES, an online version of the speech-perception assessment tool, detailing the challenges considered and solution chosen when designing the telehealth tool. We show a preliminary validation of performance against the original lab-based T-RES. STUDY SAMPLE: = 39). RESULTS: i-TRES performance closely followed that of T-RES, with no group differences found in the main trends, identification of emotions, selective attention, and integration. CONCLUSIONS: The design of iT-RES mapped the main challenges for remote auditory assessments, and solutions taken to address them. We hope that this will encourage further efforts for telehealth adaptations of clinical services, to meet the needs of special populations and avoid halting scientific research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,036
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,075

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,036
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0050,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,190
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of AudiologyMême sujetEmotion and Mood RecognitionTravaux en français237 207