MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3093721533

A Multiple Agencies and Counties Partnership: Improving Parental Substance Use and Services Delivery Outcomes through a Network Development And Collaboration

2020· article· en· W3093721533 sur OpenAlexvenueno aff
Jennifer Smith Ramey, Jeff Randall

Notice bibliographique

RevueJournal of rural and community development · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChild Welfare and Adoption
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneral partnershipService (business)BusinessService delivery frameworkSubstance usePublic relationsService providerPolitical scienceMarketingPsychologyFinance
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cross-sector collaboration has been defined as connecting or sharing information, resources, activities, and capabilities by organizations in two or more areas to achieve together an outcome that could not be achieved by organizations in one area separately (Bryson, Crosby, & Stone, 2006). To collaborate, agencies may need to consider questions, such as why to collaborate; what theory or theories will guide the collaboration; what are characteristics of effective networks; what governing structure will be used; how to evaluate the effectiveness of the collaboration network; and what are the benefits and challenges of collaboration. Because families are not being provided services within expected timeframes and because of a significant increase in foster care placements—which was largely driven by parental substance use—there is a need for collaboration among service providers in Central Virginia. A Multiple Agencies and Counties Partnership (MACP) was formed to address these problems. The purpose of this article is to present a case study of the development and accomplishments of MACP in Central Virginia and to relate the development and accomplishments of MACP to each of the aforementioned considerations, which may provide generalized lessons that other agencies may consider when collaborating. Keywords: collaboration, substance use, community, lessons learned

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,056
Score d'incertitude au seuil0,111

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,001
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of rural and community developmentMême sujetChild Welfare and AdoptionTravaux en français237 207