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Enregistrement W3094506881 · doi:10.1080/09692290.2020.1830835

Blind spots in IPE: marginalized perspectives and neglected trends in contemporary capitalism

2020· article· en· W3094506881 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReview of International Political Economy · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Economy and Marxism
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipCapitalismPoliticsPolitical economySociologyDisciplineNormativeRacismInternational political economyCorporate governancePolitical scienceEconomicsSocial scienceLawGender studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Which blind spots shape scholarship in International Political Economy (IPE)? That question animates the contributions to a double special issue—one in the Review of International Political Economy, and a companion one in New Political Economy. The global financial crisis had seemed to vindicate broad-ranging IPE perspectives at the expense of narrow economics theories. Yet the tumultuous decade since then has confronted IPE scholars with rapidly-shifting global dynamics, many of which had remained underappreciated. We use the Blind Spots moniker in an attempt to push the topics covered here higher up the scholarly agenda—issues that range from institutionalized racism and misogyny to the rise of big tech, intensifying corporate power, expertise-dynamics in global governance, assetization, and climate change. Gendered and racial inequalities as blind spots have a particular charge. There has been a self-reinforcing correspondence between topics that have counted as important, people to whom they matter personally, and the latter’s ability to build careers on them. In that sense, our mission is not only to highlight collective blind spots that may dull IPE’s capacity to theorize the current moment. It is also a normative one—a form of disciplinary housekeeping to help correct both intellectual and professional entrenched biases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,967
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle