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Enregistrement W3094583375 · doi:10.2319/062820-592.1

Quality of life in an adolescent orthodontic population:

2021· article· en· W3094583375 sur OpenAlexaff
Richa Sharma, Robert J. Drummond, William Wiltshire, Robert J. Schroth, Milos Lekic, Mary Bertone, Robert B. Tate

Notice bibliographique

RevueThe Angle Orthodontist · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueOrthodontics and Dentofacial Orthopedics
Établissements canadiensManitoba HealthUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuality of life (healthcare)MedicineConfidence intervalFeelingOral healthPopulationDentistryPatient satisfactionPsychologySurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To investigate adolescent orthodontic patient experiences and quality of life with fixed appliances compared to Invisalign. MATERIALS AND METHODS: Adolescent patients in active treatment with Invisalign or fixed appliances for a minimum of 6 months were provided with the Child Oral Health Impact Profile-Short Form 19 questionnaire, along with additional items of interest that were assessed separately. Pearson's χ2 test was used to compare responses (P < .05), and unpaired t-tests (P < .05) were used to test for differences in mean satisfaction, quality of life, and domain scores. RESULTS: In total, 74 patients (37 in each treatment group) participated. Overall, no significant differences were noted in the mean quality of life, satisfaction, or domain scores between the two groups. A significant difference was noted in the time taken to adjust to appliances, with the Invisalign group demonstrating faster adaptation. Additionally, the fixed appliance group was 3.8 times more likely to report missing school because of their appliance (95% confidence interval [CI]: 1.2, 12.5) and 2.7 times more likely to report having difficulty eating certain foods (95% CI: 1.1, 7.1). When the sample of females between the ages of 14 and 18 was analyzed, the Invisalign group reported feeling attractive more often than the fixed appliance group. CONCLUSIONS: Both treatment groups were generally very satisfied with their treatment modality. The overall quality of life of adolescent orthodontic patients undergoing treatment with fixed appliances and Invisalign for a minimum of 6 months was similar.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,971

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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