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Enregistrement W3094654390 · doi:10.15402/esj.v6i1.68231

Participatory Ethnographic Film: Video Advocacy and Engagement with Q’eqchi’ Maya Medical Practitioners in Belize

2020· article· en· W3094654390 sur OpenAlexafffundvenue
James B. Waldram

Notice bibliographique

RevueEngaged Scholar Journal Community-Engaged Research Teaching and Learning · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of Saskatchewan
Mots-clésMayaEthnographyCitizen journalismFilmmakingSociologyRepresentation (politics)Visual artsMedia studiesAestheticsPublic relationsPolitical scienceArtHistoryAnthropologyArchaeologyMovie theaterLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There continues to be significant debate about what constitutes an “ethnographic film.” Contemporary standards for production require large budgets and sophisticated film crews, and as a result marginalizes those films produced at the local level designed to meet local needs. This article documents the process of creating a participatory ethnographic film at the behest of a group of Q’eqchi’ Maya medical practitioners in Belize. From conception through to the approval of the final cut and distribution, the project was directed by the practitioners and executed on a shoestring budget and ‘in kind’ contributions. I argue that the genre of ethnographic film must accommodate local level aesthetic sensibilities about what constitutes a “good” representation of cultural issues, and consider the nature of the intended audience, thereby allowing space for a collaborative filmmaking process attendant to the world of the participants rather than that of international film festivals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,900
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,852
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,647
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,9000,852
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,3210,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,648
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,667
Tête enseignante GPT0,602
Écart entre enseignants0,065 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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