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Enregistrement W3094757447 · doi:10.3390/safety6040049

Evaluating the Impact of Increased Fuel Cost and Iran’s Currency Devaluation on Road Traffic Volume and Offenses in Iran, 2011–2019

2020· article· en· W3094757447 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSafety · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTraffic and Road Safety
Établissements canadiensUniversité du Québec à Chicoutimi
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOvertakingDevaluationTraffic volumeTransport engineeringCurrencyEngineeringEconomicsMonetary economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Trends and underlying patterns should be identified in the timely distribution of road traffic offenses to increase traffic safety. In this study, a time series analysis was used to study the incidence rate of road traffic violations on Iranian rural roads. Road traffic volume and offenses data from March 2011 to October 2019 were aggregated. Interrupted time series were used to evaluate the impact of increasing fuel cost in June of 2013 and July of 2014 and the currency devaluation of Rial vs. US dollars in July of 2017 on trends and patterns, traffic volume, and number of offenses. A change-point detection (CPD) analysis was also used to identify singular changes in the frequency of traffic offenses. Results show a general decline in the number of overtaking and speeding offenses of −24.31% and −13.23%, respectively, due to the first increase in fuel cost. The second increase only reduced overtaking by 20.97%. In addition, Iran’s currency devaluation reduced the number of overtaking offenses by 26.39%. Modeling a change-point detection and a Mann-Kendall Test of traffic offenses in Iran, it was found that the burden of violations was reduced.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,573
Score d'incertitude au seuil0,537

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle