Immigrant perceptions of integration in the Canadian workplace
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose This paper explores integration experiences of immigrants in the Canadian workplace from the perspective of immigrants themselves, focusing on cultural capital and cultural judgments as factors influencing workplace entry, advancement and social integration in an increasingly diverse work environment. Design/methodology/approach An interpretive approach that involved thematic analysis of in-depth interview data was employed. Findings The findings reveal that the official two-way multiculturalism policy of Canada is not reflected in the Canadian workplace and that structural forces of assimilation are evident. Cultural judgments and immigrants' cultural capital create barriers for integration. Research limitations/implications While highlighting important aspects of immigrant experiences within the Canadian workplace, the study findings cannot generate a fully representative theorization of immigrant employment experiences in Canada. Further studies with diverse migrant groups in different parts of the country would shed more light on the issues faced by immigrants. Practical implications The barriers to social integration identified by this study can be largely overcome by improving intercultural skills and cultural intelligence of employers and employees through training and incorporating values of diversity and inclusion into the corporate culture. Social implications The factors that foster and hinder workplace integration identified by this study can inform workplace integration strategies and related policies. Originality/value Much of the literature concerning immigrants' position in Canada address the economic integration and economic well-being of immigrants, focusing on quantitative, macro level analyses of earnings disparity and labor market segmentation. There is a lack of qualitative research that explores the integration process through the lens of immigrants. Informed by the theories of cultural capital, cultural judgment and integration, the study sheds light on the everyday workplace experiences of skilled migrants and perceived barriers to workplace entry, advancement and social integration.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle