MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3094997399 · doi:10.5304/jafscd.2020.101.018

Evaluating food hubs: Reporting on a participatory action project

2020· article· en· W3094997399 sur OpenAlex
Erin Nelson, Karen Landman

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Agriculture Food Systems and Community Development · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueOrganic Food and Agriculture
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesMinistry of Agriculture, Food and Rural AffairsOntario Ministry of Agriculture, Food and Rural Affairs
Mots-clésVariety (cybernetics)Context (archaeology)Resource (disambiguation)Citizen journalismProcess managementAction (physics)Knowledge managementWork (physics)BusinessParticipatory action researchComputer scienceEngineeringSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Food hubs create a range of economic, social, and environmental impacts through a wide variety of activities and programs. Evaluation of these impacts is important; however, many hubs lack the capacity (including time, resources, knowledge, and expertise) to do effective, ongoing evaluation work. This lack of capacity is exacerbated by the difficul¬ties inherent in capturing the kinds of complex, multidimensional, context-specific impacts and outcomes that many of these businesses and organizations strive to achieve. This paper reports on a participatory research project designed to develop a resource to support food hub evaluation efforts. It presents highlights from the guide that was created and discusses associated insights regarding the tensions and opportunities of food hub evaluation. We argue that food hubs need to be engaging in evaluation efforts, even in the face of significant resource constraints, as a means of strengthening individual entities and the sector as a whole. These efforts must be carefully aligned with a hub’s stage of development and context-specific, multifunctional goals. They should also account for food hubs’ emergent, dynamic, and adaptive nature. To that end, participatory evaluation methodologies that take a flexible, collaborative, action-oriented approach are especially relevant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,797
Score d'incertitude au seuil0,619

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,287
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,045 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle