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Enregistrement W3095357888 · doi:10.1136/jech-2020-215752

BIG DATA … small story

2020· article· en· W3095357888 sur OpenAlexaff
Bernard C. K. Choi

Notice bibliographique

RevueJournal of Epidemiology & Community Health · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare
Établissements canadiensUniversity of TorontoPublic Health Agency of CanadaUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBig dataPhoneData scienceThe InternetSocial mediaVariety (cybernetics)Internet privacyComputer scienceMedicineWorld Wide WebData miningArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In modern society, a huge volume of data (big data) are being collected and accumulated, and growing exponentially.1 2 Data come from the internet, social media, medical records, customer databases, massive open data and other data sources. Big data are huge in quantity (volume), fast in production sometimes in real time (velocity), structured and unstructured in data types (variety), inconsistent and changing (variability), uncertain in data quality (veracity) and potentially useful (value).3 4 Big data, when analysed properly, can improve corporate performance, increase productivity, provide insights and predict future scenarios for better decisions in medicine, public health, science and technology, business and other sectors.5 6 Big data, when misused, can lead to data breach and privacy concerns6 and, when misinterpreted7 or manipulated,8 can cause false predictions leading to potentially disastrous consequences. Here is a small story that might help understand the impacts of big data. It is in part inspired by some ideas already posted on the internet.9 10 The story is about a customer who orders pizza by phone, and the interesting exchange that ensues, delightful and not so delightful, that potentially can happen during the big data era. > Pizza: [The phone rings] Thanks for calling. How may I help you? > Customer: I would like to order a pizza. > Pizza: What is your customer number? > Customer: XY1357 > Pizza: Hi, Mr. Lee. Your address …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,048
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,074
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,592
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0480,074
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,856
Tête enseignante GPT0,607
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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