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Enregistrement W3095421197 · doi:10.1093/llc/fqz082

From antagonist to protagonist: ‘Democracy’ and ‘people’ in British parliamentary debates, 1775–1885

2019· article· en· W3095421197 sur OpenAlexaff
Hugo Bonin

Notice bibliographique

RevueDigital Scholarship in the Humanities · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Theory and Influence
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemocracyParliamentPoliticsPower (physics)LawPolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract ‘Democracy’ is a central word of our current political lexicon, often defined as ‘the power of the people’. However, in 19th century Britain, ‘democracy’ was not characterized by the rule of the ‘people’ but by the power of lower classes, of the ‘populace’ and the ‘mob’. In political discourse, and especially in parliamentary debates, the ‘people’ were an antagonist of ‘democracy’, not its protagonist. To support these statements, this article analyses British parliamentary debates between 1775 and 1885, through both a ‘distant reading’ with the help of corpus linguistics tools and a closer examination of certain key debates and actors. After a brief overview of the methodology, three crucial periods of British political history are analysed. (1) The end of the 18th century, where the impact of the French Revolution on democratic vocabulary is measured. (2) The debates surrounding the 1832 Reform Act, in which the explicit differentiation between the constitutional ‘people’ and the democratic ‘mob’ is drawn out by Whigs and Tories alike. (3) The Second Reform Act (1867), also presented as a ‘popular’ measure, and not a step towards ‘democracy’. In conclusion, the adoption of the democratic vocabulary by British Members of Parliament is traced to the 1880s, notably with the emergence of the idea of ‘Tory democracy’.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,252
Score d'incertitude au seuil0,501

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0050,007
Études des sciences et des technologies0,0070,013
Communication savante0,0070,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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