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Enregistrement W3095495159 · doi:10.1371/journal.pone.0240204

Psychological consequences of COVID-19 home confinement: The ECLB-COVID19 multicenter study

2020· article· en· W3095495159 sur OpenAlexafffund
Achraf Ammar, Patrick J. Mueller, Khaled Trabelsi, Hamdi Chtourou, Omar Boukhris, Liwa Masmoudi, Bassem Bouaziz, Michael Brach, Marlen Schmicker, Ellen Bentlage, Daniella How, Mona Ahmed, Asma Aloui, Omar Hammouda, Laisa Liane Paineiras-Domingos, Annemarie Braakman‐Jansen, Christian Wrede, Sophia Bastoni, Carlos Soares Pernambuco, Leonardo José Mataruna-Dos-Santos, Morteza Taheri, Khadijeh Irandoust, Aïmen Khacharem, Nicola Luigi Bragazzi, Jad Adrian Washif, Jordan M. Glenn, Nicholas T. Bott, Faı̈ez Gargouri, Lotfi Chaâri, Hadj Batatia, Samira khoshnami, Evangelia Samara, Vasiliki Zisi, Parasanth Sankar, Waseem Ahmed, Gamal Mohamed Ali, Osama Abdelkarim, Mohamed Jarraya, Kaïs El Abed, Mohamed Romdhani, Nizar Souissi, Stephen J. Bailey, Wassim Moalla, Jonathan Gómez‐Raja, Monique Epstein, Robbert Sanderman, Sebastian Viktor Waldemar Schulz, Achim Jerg, Ramzi Al-Horani, Taiysir Mansi, Mohamed Jmail, Fernando Barbosa, Fernando Ferreira‐Santos, Boštjan Šimunič, Rado Pišot, Andrea Gaggioli, Piotr Żmijewski, Jürgen M. Steinacker, Jana Strahler, Laurel Riemann, Bryan L. Riemann, Notger Mueller, Karim Chamari, Tarak Driss, Anita Höekelmann

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesUniversity of Waterloo
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Mental healthPandemic2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Government (linguistics)Public healthPsychologyMedicineGerontologyPsychiatryVirologyNursingPathologyInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Public health recommendations and government measures during the COVID-19 pandemic have enforced restrictions on daily-living. While these measures are imperative to abate the spreading of COVID-19, the impact of these restrictions on mental health and emotional wellbeing is undefined. Therefore, an international online survey (ECLB-COVID19) was launched on April 6, 2020 in seven languages to elucidate the impact of COVID-19 restrictions on mental health and emotional wellbeing. METHODS: The ECLB-COVID19 electronic survey was designed by a steering group of multidisciplinary scientists, following a structured review of the literature. The survey was uploaded and shared on the Google online-survey-platform and was promoted by thirty-five research organizations from Europe, North-Africa, Western-Asia and the Americas. All participants were asked for their mental wellbeing (SWEMWS) and depressive symptoms (SMFQ) with regard to "during" and "before" home confinement. RESULTS: Analysis was conducted on the first 1047 replies (54% women) from Asia (36%), Africa (40%), Europe (21%) and other (3%). The COVID-19 home confinement had a negative effect on both mental-wellbeing and on mood and feelings. Specifically, a significant decrease (p < .001 and Δ% = 9.4%) in total score of the SWEMWS questionnaire was noted. More individuals (+12.89%) reported a low mental wellbeing "during" compared to "before" home confinement. Furthermore, results from the mood and feelings questionnaire showed a significant increase by 44.9% (p < .001) in SMFQ total score with more people (+10%) showing depressive symptoms "during" compared to "before" home confinement. CONCLUSION: The ECLB-COVID19 survey revealed an increased psychosocial strain triggered by the home confinement. To mitigate this high risk of mental disorders and to foster an Active and Healthy Confinement Lifestyle (AHCL), a crisis-oriented interdisciplinary intervention is urgently needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,031

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,300
Tête enseignante GPT0,438
Écart entre enseignants0,138 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations293
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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