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Enregistrement W3095768490 · doi:10.3390/jcm9113509

Current Challenges in Diagnosis of Venous Thromboembolism

2020· review· en· W3095768490 sur OpenAlexaff
Zachary Liederman, Noel Chan, Vinai Bhagirath

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Medicine · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueVenous Thromboembolism Diagnosis and Management
Établissements canadiensMcMaster UniversityPopulation Health Research InstituteUniversity of TorontoThrombosis and Atherosclerosis Research InstituteUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineOverdiagnosisVenous thromboembolismPulmonary embolismDeep veinThrombosisVenous thrombosisIntensive care medicineRadiologySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In patients with suspected venous thromboembolism, the goal is to accurately and rapidly identify those with and without thrombosis. Failure to diagnose venous thromboembolism (VTE) can lead to fatal pulmonary embolism (PE), and unnecessary anticoagulation can cause avoidable bleeding. The adoption of a structured approach to VTE diagnosis, that includes clinical prediction rules, D-dimer testing and non-invasive imaging modalities, has enabled rapid, cost-effective and accurate VTE diagnosis, but problems still persist. First, with increased reliance on imaging and widespread use of sensitive multidetector computed tomography (CT) scanners, there is a potential for overdiagnosis of VTE. Second, the optimal strategy for diagnosing recurrent leg deep venous thrombosis remains unclear as is that for venous thrombosis at unusual sites. Third, the conventional diagnostic approach is inefficient in that it is unable to exclude VTE in high-risk patients. In this review, we outline pragmatic approaches for the clinician faced with difficult VTE diagnostic cases. In addition to discussing the principles of the current diagnostic framework, we explore the diagnostic approach to recurrent VTE, isolated distal deep-vein thrombosis (DVT), pregnancy associated VTE, subsegmental PE, and VTE diagnosis in complex medical patients (including those with impaired renal function).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,948
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0180,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,350
Tête enseignante GPT0,512
Écart entre enseignants0,161 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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