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Enregistrement W3096063348 · doi:10.1017/ice.2020.1170

Point of Care Stations: A Novel Way to Improve Stethoscope Hygiene

2020· article· en· W3096063348 sur OpenAlexaffabout
Kimberly Gibbens, Susy Hota, Peter H. Seidelin, Carly Rebelo, Kathleen Ross, A Vaisman

Notice bibliographique

RevueInfection Control and Hospital Epidemiology · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfection Control in Healthcare
Établissements canadiensUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStethoscopeHygieneMedicineHand sanitizerInfection controlIntervention (counseling)Medical emergencyHealth careEmergency medicineEnvironmental healthNursingIntensive care medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Stethoscopes are known to be highly contaminated by a multitude of bacteria and therefore carry the potential to transmit pathogens within hospitals. North American infection prevention groups recommend low-level disinfection of stethoscopes for bioburden reduction between patients; however, adherence remains low in inpatient settings. Given that the lack of access to disinfection materials is the most commonly reported barrier to stethoscope hygiene, we studied an intervention using a point-of-care approach to increase stethoscope hygiene compliance among healthcare workers in critical care units. Methods: This quality improvement study was conducted in 2 critical-care units of a quaternary-care, academic, health sciences center in Toronto, Canada. We designed novel stethoscope hygiene stations consisting of a wall-mounted board with alcohol wipes, hooks for drying, and hand sanitizer dispensers to combine stethoscope and hand hygiene. Observations of stethoscope disinfection events per opportunity were collected by trained human auditors before and after the multimodal intervention, which consisted of the installation of 14 stations at the entrances of single-patient ICU rooms, accompanied by educational lectures and infographic dissemination. Anonymous feedback forms were used to gather information on healthcare workers’ stethoscope hygiene knowledge and behavior before and after the intervention. Results: In total, 124 observations were collected using convenience sampling between February and July 2019. Overall stethoscope hygiene compliance increased significantly from a baseline of 38% to 62% (P = .0316) (Fig. 1). Physician adherence to stethoscope disinfection increased by 22%. During the study period, hand hygiene compliance remained unchanged at 75%. Also, 74 healthcare providers completed feedback forms; they revealed an increase in awareness of stethoscope hygiene policies and/or recommendations (9% to 41%) and self reports of stethoscope hygiene compliance (28% to 44%). Conclusions: The implementation of stethoscope hygiene stations, coupled with an educational initiative, lead to a significant increase in overall stethoscope hygiene compliance among healthcare workers. Future quality improvement initiatives can adapt this strategy to promote disinfection and reduce pathogen burden of other personal and multiuse medical equipment. Funding: None Disclosures: Susy Hota reports contract research for Finch Therapeutics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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