Space, Symbols, and Speech in Gurpreet Kaur Bhatti’s <i>Behzti</i> and Its Reception
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
In December 2004, the staging of Gurpreet Kaur Bhatti’s play Behzti at the Birmingham Repertory Theatre triggered protests by some members of the Sikh community who considered it offensive. By unearthing and exploring tensions in the play’s representation of a Sikh community, this article sheds light on some of the tensions in multicultural Britain in order to complicate and challenge an interpretation of the dispute in terms of a reductive binary of creative freedom versus religious censure and censorship. While, for the liberal secularist critic and proponent of free expression, the explosion of taboos is vital to an expansion of freedom, a hard-line adoption of this position that fails to account for the material specificities of a religious response to a creative work, including the demography of the protestors, can result in a curtailment of the freedom of a religious minority. Reading the play in dialogue with the controversy it generated, this article seeks to ground the outbreak of religious minority offence in its local material conditions and, by doing so, to underline the unequal access to social, cultural, and spatial capital that shaped the controversy. It focuses in particular on religious symbols, space, and speech, exploring how they figure in both the literary and social texts.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle