The Implementation of “McGill's Big 3” in an Individual with an Acquired Brain Injury who Ambulates Independently: A Case Report
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Improved function, through balance and mobility, has been demonstrated in individuals with an acquired brain injury (ABI) following various exercise interventions; however, the feasibility of implementing "McGill's Big 3" exercises, typically prescribed for people with back pain, to improve function in people with ABI requires investigation. OBJECTIVE: The aim of this case report was to determine the feasibility of implementing "McGill's Big 3" exercises on balance and mobility when prescribed to an individual with an ABI who ambulates independently. METHODS AND MATERIALS: A 40-year-old female with an ABI completed an 8-week exercise intervention consisting of "McGill's Big 3" exercises. Balance and mobility testing were completed pre and post intervention, including, heel-to-toe standing; the foot tap test; forward reach test; pick-up test; stand-to-floor test; and three-meter timed up-and-go. RESULTS: The results demonstrated improvement across all tests. CONCLUSIONS: These findings support the use of "McGill's Big 3" exercises in a rehabilitation program, for individuals with neurological impairments such as an ABI.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».