Should we care: a qualitative exploration of the factors that influence the decision of early marriage among young men in urban slums of Bangladesh
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To explore how adolescent and young men negotiate the complex realities of lives to explain their pathways into and reasons for early marriage in urban slums of Bangladesh. DESIGN: The qualitative data used here came from a larger 3-year study that used both quantitative and qualitative research methods. SETTING: Interviews were conducted in two of the largest slums in Dhaka and Chittagong city of Bangladesh between December 2015 and March 2018. PARTICIPANTS: This paper uses qualitative data from 22 in-depth interviews (IDIs) and three focus group discussions (FGDs) with adolescent and young men aged 15-24 years; 13 IDIs and 4 FGDs with parents and 11 key-informant interviews with community leaders. The purposively selected respondents were interviewed in their respective settings. RESULTS: In the context of urban slums, this study revealed multiple factors influence early marriage decision-making processes among young men. These factors include socially perceived phenomenon of adulthood and readiness of marriage, poverty leading to drop out from schools and early initiation to earning livelihood, manifestations of increasing individual aspiration and agency, fulfilment of romance and erotic desires and dreams of forming one's own family. In addition, parental and immediate societal interference to preserve norms around gender and society can act as catalysts for this decision. CONCLUSIONS: Study findings imply that complex structural factors, social and gender norms that are contributing to the early marriage for both adolescent boys and young men in Bangladesh's urban slums. These are locations where conservatism, poverty and urbanisation intersect resulting in early and often unprepared entry to adulthood for young men impacting on their development and well-being. It is, therefore, critical that young men should be included in the national and global conversations around child marriage and child marriage prevention programme.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,005 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».