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Enregistrement W3096707472

INFLUENCE OF PARENTAL PERCEPTIONS OF CHILD WEIGHT AND HEALTH ON FEEDING STRATEGIES IN NORMAL AND OVERWEIGHT PRESCHOOL CHILDREN

2008· article· en· W3096707472 sur OpenAlexaffabout
Tanya Lovsin, Line Tremblay, Cheryl Zecevic, O Serresse

Notice bibliographique

RevueArchives of Disease in Childhood · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineOvereatingOverweightPerceptionObesityChild healthNormal weightDevelopmental psychologyPediatricsPsychologyEndocrinology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective Learning healthy eating habits is recognised as a main factor in preventing obesity. The aim of the study is to investigate how parents’ perceptions and concerns about their child’s weight and health influence their feeding practice. Method 49 parent–child dyads have been recruited from child daycares in a Canadian community. Height and weight for children (26 male, 23 female, mean age 50.8 ± 12.34 months) were taken. Parents completed questionnaires regarding their child feeding strategies, perception of child’s weight status and concerns about their child’s health. Results 64.5% of parents inaccurately perceived their child’s weight (χ2  =  8.7, p Conclusion Evidence from this ongoing study, to be completed in the summer of 2008, suggests that parents may not fully understand what normal weight in children is or how it can impact their health. This misperception may lead to the use of controlling child feeding strategies found to inhibit the natural learning of hunger/satiety cues and produce overeating. These findings suggest the need for further parent education.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,138

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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