Jesus Practiced Advance Care Planning: Biblical Basis and Possible Applications
Notice bibliographique
Résumé
Background: Persons from a Christian tradition may have concerns that impede advance care planning for end of life. Sharing how Jesus practiced advance care planning may provide a pivot point to help ameliorate this problem. Objective: To present a novel approach to advance care planning from a Christian tradition. Evolution of the Novel Approach: Experiential learning that resulted in the novel approach is described using Kolb's learning cycle: proceeding from concrete experience to reflective observation followed by abstract conceptualization and then active experimentation. Results: The novel approach builds on events toward the end of Jesus' life to demonstrate how he practiced advance care planning: telling those close to him that he was going to die even though they did not want to hear this, participating in a celebration of his life on Palm Sunday, sharing a Last Supper with those close to him, showing them how he wanted to be remembered, asking his friends to pray with him in the garden of Gethsemane, and saying to his mother that John would care for her. Questions related to these events are posed for use by health and spiritual care professionals to innovatively engage persons in advance care planning. Discussion: This approach might be adapted for persons of other religious traditions by exploring their sacred teachings. It is proffered for others to explore, adapt, and evaluate for its utility in initiating and facilitating advance care planning.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».