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Enregistrement W3096997382 · doi:10.5217/ir.2019.09171

Psychological profiles of irritable bowel syndrome patients with different phenotypes

2020· article· en· W3096997382 sur OpenAlexaff
Michel Bouchoucha, Ghislain Devroede, Noëlle Girault-Lidvan, Maria Hejnar, Florence Mary, Robert Benamouzig

Notice bibliographique

RevueIntestinal Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGastrointestinal motility and disorders
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIrritable bowel syndromeInternal medicineMedicineLogistic regressionGastroenterologyConstipationMinnesota Multiphasic Personality InventoryDepression (economics)HypomaniaPersonalityPsychologyManiaBipolar disorder

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND/AIMS: Abnormal psychological profiles are frequently found in patients with functional gastrointestinal disorders (FGIDs). The present study aimed to evaluate the psychological profiles of FGID patients with irritable bowel syndrome (IBS), and IBS phenotypes. METHODS: In 608 FGID patients, including 235 with IBS, have filled a Rome III questionnaire and the French version of the Minnesota Multiphasic Personality Inventory 2. Data analysis was performed using univariate analysis and multivariate logistic regression. RESULTS: This study shows that IBS patients have abnormal psychological profiles with more significant symptom exaggeration and decreased test defensiveness than non-IBS patients. They have a significantly higher score for all clinical scales. Logistic regression analysis showed in IBS patients a decrease of body mass index (P= 0.002), and test defensiveness score K (P= 0.001) and an increase of Hypochondriasis (P< 0.001) and Masculinity-Femininity scale (P= 0.018). By comparison with non-IBS patients, IBS-constipation, IBS-diarrhea, and mixed IBS patients have increased Hypochondriasis value and Depression score, mixed IBS patients have higher Psychasthenia score and higher Hypomania score. No item was significantly different in the IBS-unspecified group. CONCLUSIONS: This study shows that IBS patients have different psychological profiles than other FGID patients and that psychological characteristics are associated with IBS phenotypes except for patients with unsubtyped IBS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,504

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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