Reliability and Validity of Cognitive Workload in Older Adults
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Cognitive workload (mental effort) is a measure of attention allocation to a task, which can be administered through self-report or physiological measures. Cognitive workload is increasingly recognized as an important determinant of performance in cognitive tests and daily life activities. However, the reliability and validity of these measures have not been established in older adults with a wide range of cognitive ability. The aim of this study was to establish the test-retest reliability of the NASA-Task Load Index (NASA-TLX) and Index of Cognitive Activity (ICA), extracted from pupillary size. The convergent validity of these measures against event-related potentials (ERPs) was also investigated. A total of 38 individuals with scores on the Montreal Cognitive Assessment ranging between 17 and 30 completed a working memory test (n-back) with three levels of difficulty at baseline and two-week follow-up. Intraclass correlation coefficients (ICC) values of the NASA-TLX ranged between 0.71 and 0.81, demonstrating good to excellent reliability. Mean ICA scores showed fair to good reliability, with ICC’s ranging between 0.56 and 0.73. Mean ICA and NASA-TLX scores showed significant and moderate correlations (Pearson r range between 0.30 and 0.33) with P3 ERP at the midline channels. We conclude that ICC and NASA-TLX are reliable measures of cognitive workload in older adults. Further research is needed in dissecting the subjective and objective constructs of cognitive workload.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».