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Enregistrement W3097875734 · doi:10.1155/2020/3921245

Gaps in Hospice and Palliative Care Research: A Scoping Review of the North American Literature

2020· review· en· W3097875734 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Aging Research · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensUniversity of AlbertaCarleton UniversitySaint-Vincent HospitalBruyèreCanadian Hospice Palliative Care AssociationInstitute for Work & HealthUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPalliative careGrey literatureStakeholderContext (archaeology)Thematic analysisMedicineInclusion (mineral)Health careNursingEnd-of-life carePublic relationsMedical educationMEDLINEQualitative researchPolitical sciencePsychologySociologySocial scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The demand for hospice and palliative care is growing as a result of the increase of an aging population, which is most prominent in North America. Despite the importance of the topic and an increase in hospice and palliative care utilization, there still are gaps in research and evidence within the field. AIM: To determine what gaps currently exist in hospice and palliative/end-of-life care research within the context of a North American setting to ensure that future directions are grounded in appropriate evidence. METHODS: Using Arksey and O'Malley's scoping review framework, six peer-reviewed, and four grey electronic literature databases in healthcare and the social sciences were searched in mid-2019. 111 full-text articles were retrieved, with 25 articles and reports meeting the inclusion criteria. Major themes were identified through thematic context analysis: (1) clinical, (2) system access to care, (3) research methodology, and (4) caregiving-related research gaps. RESULTS: Findings include strategies for engaging stakeholder organizations and funding agencies, implications for other stakeholder groups such as clinicians and researchers, and highlight implications for policy (e.g., national framework discussion) and practice (e.g., healthcare provider education and training and public awareness). CONCLUSION: Reviewing and addressing targeted research gaps is essential to inform future directions in Canada and beyond.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,409
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,455
Tête enseignante GPT0,613
Écart entre enseignants0,157 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle