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Enregistrement W3098005975 · doi:10.29173/spectrum97

Informed Cannabis Policies on Canadian Campuses: Toward the Protection of Youth and Young Adults

2020· article· en· W3098005975 sur OpenAlexafffundvenueabout
Tristan Sinnatamby, Emad Saad, Joel Agarwal

Notice bibliographique

RevueSpectrum · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCannabis and Cannabinoid Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesFaculty of Medicine and Dentistry, University of Alberta
Mots-clésCannabisLegalizationPublic healthPublic relationsPeer reviewPopulationPolitical scienceMedicineBusinessMedical educationEnvironmental healthPsychiatryNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: The legalization of cannabis across Canada in October 2018 introduced issues including regulation at different levels, public and individual education, and discussions about cannabis product safety. We aimed to discuss ineffective and effective cannabis use policy on campuses and associated public areas, given the known short-term and long-term effects pertaining to its neurologic, pulmonary, and purported medicinal effects. Cannabis interferes with many of the body’s basic and executive (higher-level) functions. It is also associated with long-term harmful effects when chronically used. The purpose of this paper is to review and further discuss the responsibility local governments and educational institutions have for creating policies and regulations around cannabis use, particularly within post-secondary institutions, and for implementing educational strategies to promote public knowledge of cannabis. Methods: Peer-reviewed articles published in the last 10 years were searched for through the MEDLINE database. In addition, national and local health-related websites discussing cannabis policies were reviewed and collated. Expert opinions were also sought out to provide further information and resources. Results: 31 peer-reviewed articles and 12 professional websites were retrieved and reviewed. Correspondences with individual experts aware of and involved with campus cannabis policies also provided relevant resources and data used in this document. Conclusion: Smoke-free campus policies create the best health outcomes for the campus population. As well, creating effective and properly regulated policies and prioritizing public education is pertinent especially on universities where the population demographic is relatively young.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,079
Score d'incertitude au seuil0,250

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0060,006
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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