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Enregistrement W3099199344 · doi:10.1017/nps.2020.42

When the “People” Leave: On the Limits of Nationalist (Bio)Politics in Postwar Bosnia-Herzegovina

2020· article· en· W3099199344 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNationalities Papers · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTurkey's Politics and Society
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBosnianNationalismPoliticsEthnic nationalismPolitical economyPolitical scienceRestructuringEconomic restructuringScholarshipSociologyGender studiesDevelopment economicsLawEconomyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article examines the social and political effects produced by the most recent wave of emigration in postwar Bosnia, widely understood to be the result of continued political instability and economic decline that followed the 1992–95 war. Drawing on ethnographic research in a deindustrialized Bosnian town and analysis of popular discourses seeking to make sense of this new wave of departures, I show how the phenomenon of postwar exit impacts those staying behind and inspires new forms of reflection that link past histories of violence to more recent forms of dispossession. The emergence of such forms of historical consciousness reveals that postwar migration is haunted both by the memory of wartime expulsions and ethnic cleansing, as well as by the often-unacknowledged violence of postwar economic restructuring glossed as the postsocialist transition. In asking what happens to nationalist regimes, as well as scholarship on nationalist politics, when the “people” leave, I demonstrate the need to analyze the ongoing out-migration both in terms of Bosnia’s historical specificity and global political-economic dynamics. In so doing, I show how absences created by these departures create new vantage points that bring to light and expose unsettling political configurations left behind by the Bosnian war.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,854
Score d'incertitude au seuil0,637

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle