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Enregistrement W3099206088 · doi:10.29173/cais1151

There for the Reaping: The Ethics of Harvesting Online Data for Research Purposes

2020· article· fr· W3099206088 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI · 2020
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFocus Groups and Qualitative Methods
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnonymityPolitical scienceHumanitiesSociologyEthnologyLawPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Online social environments offer a rich source of data that researchers can harvest to gain insight into a wide range of social issues. This type of research is sometimes considered as observation of public behaviour, and therefore exempt from ethical review. This type of research, however, raises ethical issues with respect to the public/private nature of online spaces, consent, and anonymity in the online environment. This project examines research ethics guidelines for recommendations regarding the use of harvested online data, identifying best practices for researchers who engage in this type of research. Les media sociaux offrent une riche source de données que les chercheurs peuvent récolter pour mieux comprendre un large éventail de problèmes sociaux. Ce type de recherche est parfois considéré comme une observation du comportement du public, et donc exempt de tout examen éthique. Ce type de recherche, cependant, soulève des problèmes éthiques en ce qui concerne la nature publique / privée des espaces en ligne, le consentement et l'anonymat dans l'environnement en ligne. Ce projet examine les lignes directrices en matière d'éthique de la recherche pour des recommandations concernant l'utilisation des données récoltées en ligne, identifiant les meilleures pratiques pour les chercheurs qui s'engagent dans ce type de recherche.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,354
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,737
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,354
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,006
Communication savante0,0020,005
Science ouverte0,0070,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,557
Tête enseignante GPT0,496
Écart entre enseignants0,061 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle