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Enregistrement W3099595367 · doi:10.3389/fspor.2020.573890

“Birthday-Banding” as a Strategy to Moderate the Relative Age Effect: A Case Study Into the England Squash Talent Pathway

2020· article· en· W3099595367 sur OpenAlexaffabout
Adam L. Kelly, Daniel T. Jackson, Josh J. Taylor, Mark Jeffreys, Jennifer Turnnidge

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Sports and Active Living · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSport Psychology and Performance
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAthletesSquashPsychologyDemographyQuartileOddsQuarter (Canadian coin)GerontologyPhysical therapyMedicineSociologyGeographyConfidence interval

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The relative age effect (RAE) is almost pervasive throughout youth sport, whereby relatively older athletes are consistently overrepresented compared to their relatively younger peers. Whilst researchers regularly cite the need for sport programmes to incorporate strategies to moderate the RAE, organisational structures often continue to adopt a one-dimensional (bi)annual-age group approach. In an effort to combat this issue, England Squash implemented a ‘birthday-banding’ strategy to their Talent Pathway, whereby young athletes move up to their next age group on their birthday, with the aim to remove particular selection time-points and fixed chronological bandings. Thus, the purpose of this study was to examine the potential effects of the birthday-banding strategy on birth quarter (BQ) distributions throughout the England Squash Talent Pathway. Three mixed-gender groups were populated and analysed: (a) ASPIRE athletes (n = 250); (b) Development and Potential athletes (n = 52); and, (c) Senior Team and Academy athletes (n = 26). Chi-square analysis and odds ratios were used to test BQ distributions against national norms and between quartiles, respectively. Results revealed no significant difference between BQ distributions within all three groups (P >.05). In contrast to most studies examining the RAE within athlete development settings, there appeared to be no RAE throughout the England Squash Talent Pathway. These findings suggest that the birthday-banding strategy may be a useful tool to moderate the RAE in youth sport.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,076
Score d'incertitude au seuil0,152

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations43
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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