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Enregistrement W3100681507 · doi:10.4081/jlimnol.2020.1973

Physical and chemical characteristics of 1300 lakes and ponds across the Canadian Arctic

2020· article· en· W3100681507 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Limnology · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueClimate change and permafrost
Établissements canadiensTrent University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaEnvironment and Climate Change CanadaTrent UniversityMcLean Foundation
Mots-clésArcticSedimentary rockBedrockNutrientGeologyPhosphorusBiogeochemistryOceanographyEnvironmental scienceGeochemistryPhysical geographyHydrology (agriculture)EcologyGeomorphologyChemistryGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lakes and ponds are a major feature of the Arctic landscape and are recognized as effective ‘sentinels of change’. Here we present water chemistry characteristics of lakes and ponds (n=1300 with 26 variables) across the Canadian Arctic collated from published studies. We also extracted geological and ecoregion data in an attempt to determine the key drivers. In general, most lakes were shallow (85.4%, <10 m), nutrient (phosphorus) poor (oligotrophic = 45.6% and ultra-oligotrophic = 24.8%), located at low elevation (66.5%, <200 m asl), close to coastlines (72.5%, 0-50 km), and underlain by sedimentary geology (66.5%). The first two components from Principal Component Analysis explained 49.3% of the variation in the dataset; the first component was dominated by conductivity/carbonate materials, and the second component suggested allochthonous inputs of phosphorus. In general, bedrock geology is the primary driver of water chemistry; as such, there were major differences between lakes underlain by igneous and sedimentary rocks. Those on sedimentary bedrock tend to have higher pH, nutrients and higher inorganic ion concentrations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil0,927

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle