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Enregistrement W3100774506 · doi:10.24043/isj.139

Seapower, geostrategic relations, and islandness: The World War II Destroyers for Bases deal

2020· article· en· W3100774506 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Colin Flint

Notice bibliographique

RevueIsland Studies Journal · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIsland Studies and Pacific Affairs
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHegemonyGeopoliticsNarrativeDialecticPower (physics)Construct (python library)Projection (relational algebra)GeographyHistoryEconomyPolitical scienceLawPoliticsComputer scienceEconomicsEpistemologyLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Destroyers for Bases deal was signed on March 27, 1941, and transferred fifty aging US destroyers to Great Britain in exchange for 99-year leases of bases on the British controlled islands of Newfoundland, Bermuda, Trinidad, Jamaica, Antigua, St. Lucia, the Bahamas, and one in British Guiana. The deal highlights how US strategic planners came to see the value of the islands because of their relationality. Three forms of relationality are discussed: the land/sea dialectic; spatial connectivity; and the changing geopolitical balance of power. Relationality is a factor in four strategic calculations: other islands; other continents; other oceans; and the conjuncture of long-term historical processes of hegemonic decline and rise. The relationality of the islands is understood through the lens of seapower as both input (the military bases) and output (the projection of force). Media representations of the deal are discussed to illustrate how islandness was implicit in the narration of the islands as being of strategic benefit to the US. The conclusions drawn emphasize the need to see strategic and military actors as agents who are aware of and construct island relationality; and the need for islands to be included as one of the inputs of seapower.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,785
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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