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Enregistrement W3101454521 · doi:10.37616/2212-5043.1196

Focused Cardiac Ultrasound is Applicable to Internal Medicine and Critical Care but Skill Gaps Currently Limit Use

2020· article· en· W3101454521 sur OpenAlexaboutno aff
Naveed Mahmood, Mamdouh Souleymane, Rajkumar Rajendram, Amro M. T. Ghazi, Mubashar Kharal, Mohammad Alqahtani

Notice bibliographique

RevueJournal of the Saudi Heart Association · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueUltrasound in Clinical Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccreditationMedicineMedical educationFocus groupFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONTEXT: Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) put a spotlight on focused cardiac ultrasound (FoCUS). However, the spectra of cardiac disease, and the resources available for investigation vary internationally. The applicability of FoCUS to internal medicine (IM) and critical care medicine (CCM) practice in Saudi Arabia and their current use of FoCUS are unknown. AIMS: To determine the applicability of FoCUS to IM and CCM practice in Saudi Arabia and quantify the residents' current proficiency, accreditation and use of FoCUS. METHODS: A questionnaire was distributed to the residents in IM and CCM at our institution to determine their proficiency, use of FoCUS, and perceptions of its applicability. RESULTS: In total, 110 residents (IM 100/108; CCM 10/10) participated (Response rate 93.2%) and reported that FoCUS was very applicable to their practice, most specifically for pericardial effusion, right heart strain, and left ventricular function. Two IM residents had received postgraduate training, ten used FoCUS regularly, none were accredited and overall self-reported proficiency was poor. In contrast all CCM residents had received postgraduate training and reported regular use of FoCUS. Two were accredited. CONCLUSIONS: Whilst FoCUS is applicable to IM practice in Saudi Arabia, significant skills gaps exist. The skills gap in CCM is lower but unaccredited practice is common. Our residents' responses were similar to those from Canada. Thus, international standardization of FoCUS training could be considered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,201
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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