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Enregistrement W3102644255 · doi:10.2147/cia.s277252

<p>Evaluation of the Effects of an Intervention Intended to Optimize the Sleep Environment Among the Elderly: An Exploratory Study</p>

2020· article· en· W3102644255 sur OpenAlexaff
Sophie Desjardins, Sylvie Lapierre, Helen‐Maria Vasiliadis, Carol Hudon

Notice bibliographique

RevueClinical Interventions in Aging · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensUniversité LavalUniversité de SherbrookeUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineIntervention (counseling)AnxietySleep onset latencySleep (system call)InsomniaCognitionPhysical therapySleep disorderClinical psychologyGerontologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The objective of this exploratory study was to evaluate the effects of a brief intervention intended to optimize the sleep environment in older people living in the community and to examine the way these effects change over time. METHODS: The sample was made up of 44 participants (19 men and 25 women) aged 65-85 years, with a mean age of 71.4. The intervention consisted in a group training session that covered the reasons for and ways to ("why" and "how") optimize a sleep environment. It comprises six themes: air quality and odors, luminosity, noises and sounds, comfort of the mattress, comfort of the pillow, and temperature. Participants completed a set of questionnaires before the intervention, and one month and four months later. RESULTS: Four months after the intervention, the replies to the questionnaires showed that the participants experienced reduced severity of insomnia, sleep latency and anxiety. The subjective quality of the participants' sleep along with their sleep efficacy also increased significantly during the same period. CONCLUSION: A brief intervention intended to optimize the sleep environment appears promising as an addition or alternative to the two other sleep improvement options generally offered to older people: medication and cognitive behavioral therapy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,728
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,408
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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