Investigating Vascular Complexity and Neurogenic Alterations in Sectoral Regions of the Retina in Patients With Cognitive Impairment
Notice bibliographique
Résumé
Evidence is accumulating that cognitive function, and visual impairment may be related. In this pilot study, we investigated whether multifractal dimension and lacunarity analyses performed in sectoral regions of the retina may reveal changes in patients with cognitive impairment (CI) that may be masked in the study considering the whole retinal branching pattern. Prospective age-matched subjects (n=69) with and with no CI and without the presence of any ophthalmic history were recruited (age>55+ years). The Montreal Cognitive Assessment was used to measure cognitive impairment, and full-field electroretinogram (ERG) was performed. Also, visual performance exams were conducted using the Rabin cone contrast test (CCT). Quantification of the retinal structure was performed in retinal fundus images (45o FOV, optic disc centered) with excellent quality for all individuals (19 healthy controls (HC) and 20 patients with CI) after evaluating the inclusion and exclusion criteria in all study participants recruited (n=69). The skeletonized vasculature network that comprised the whole branching pattern observable in the full 45° FOV was obtained for each image and divided into nine equal regions (superotemporal, superior, superonasal, macular, optic disc, nasal, inferotemporal, inferior, inferonasal). The multifractal behavior was analyzed by calculating the generalized dimension Dq (Do, D1, D2), the lacunarity parameter (Λ) and singularity spectrum f(α) in the nine sectoral skeletonized images as well as in the skeletons that comprised the whole branching pattern observable in the full 45° FOV. The analyses were performed using the ImageJ program together with the FracLac plug-in. Independent sample t-tests or Mann Whitney U test and Pearson correlation coefficient were used to finding associations between all parameters in both groups. The effect size (Cohen’s d) of the difference between both groups was also assessed. A p-value < 0.05 was considered statistically significant. Significant correlations between multifractal and lacunarity parameters with the MoCA and implicit time ERG-parameter were observed in the regional analysis. In contrast, no trend was found when considering the whole retinal branching pattern. Analysis of combined structural-functional parameters in sectoral regions of the retina, instead of individual retinal biomarkers, may provide a useful clinical marker of CI.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».